Herregistratie Pakket Extra

1.155,00 ex. btw

Soms heb je net wat extra hulp nodig. Met het herregistratie pakket extra heb je alles van basis en krijg je begeleiding van onze online mentoren. Is je dossier compleet? Een professioneel beoordelaar kent vervolgens, afhankelijk van je ontwikkeling, herregistratiewaarde toe.

Beschrijving

Wat houdt het Herregistratie pakket Extra in?

Met het herregistratie pakket extra van MentesMe ga je zelf aan de slag als schoolleider. En krijg je een beetje hulp. Herregistratie voor het schoolleidersregister PO start ook bij dit pakket met een mentorgesprek en het Fundament Document. 

Vervolgens beschrijf je op ons online platform Metro© de praktijkcase die je wilt gebruiken voor je herregistratie als (adjunct) directeur in het basisonderwijs. Dat doe je volgens een vaste structuur. Onze online mentoren helpen je daarbij en met onze handige tutorials ben je snel bekend met onze methode. Doe je jouw eerste herregistratie in Metro© dan vragen we je de eerste keer drie korte e-learnings af te ronden. Die maken je wegwijs op ons platform.

Is je groeidossier compleet dan deel je dit met één van onze professioneel beoordelaars. Afhankelijk van je ontwikkeling kennen deze herregistratiewaarde toe. Het herregistratie pakket extra koop je steeds los en is goed voor één enkele herregistratie.

Maken we een afspraak?

Wil je meer weten over Metro© of wil je weten of herregistreren door waardering achteraf bij je past? Maak dan meteen online een afspraak met één van met onze adviseurs. Of bel 040 – 3041219. Onze PO-adviseurs vertellen je graag meer over herregistreren met MentesMe of helpen je met het maken van een keuze uit een van de 18 herregistratiethema’s.

PO adviseur

Herregistreren met MentesMe

Als schoolleider sta je ingeschreven in het schoolleidersregister PO. Iedere vier jaar moet je aantonen dat je jezelf als (adjunct)directeur blijft ontwikkelen. Praktijkervaring kun je ook laten meetellen als herregistratiewaarde voor het schoolleidersregister PO. Dat doe je door die ervaring door een gecertificeerd bureau achteraf te laten waarderen. 

Om jouw ontwikkeling uit de praktijk te kunnen laten meetellen, moet je eerst online een groeidossier aanmaken. Daarin beschrijf je jouw praktijkervaring. Een professioneel beoordelaar van MentesMe bepaalt vervolgens aan de hand van jouw dossier de herregistratiewaarde van je ontwikkeling.

Hoe werkt herregistreren met MentesMe?

Herregistreren als schoolleider in het Primair Onderwijs via MentesMe doe je in drie stappen

Stap 1: Samen met een mentor van MentesMe stel je een Fundament Document op. Daarin leg je vast welk ontwikkelthema past bij jouw praktijkervaring en welke persoonlijke competenties je hebt ontwikkeld met je praktijkcase.

Stap 2: Je gaat zelf aan de slag met je online groeidossier. Daarin beschrijf je gestructureerd jouw persoonlijke ontwikkeling aan de hand van je praktijkcase. Heb je daarbij hulp nodig? Schakel dan een gecertificeerde Mentor in. Die betaal je met coachkliks die je bij MentesMe koopt. 

Stap 3: Is je dossier compleet dan draag je dit met een druk op de knop over aan een professioneel beoordelaar. Deze beoordeelt je ontwikkeling en stelt vast of je dossier compleet is. De beoordelaar kan je vragen aanvullende documenten aan te leveren. Volgens een vaste normering kent deze vervolgens herregistratiewaarde toe en legt dit vast op een certificaat die je zelf indient bij het Schoolleidersregister PO.

Mentor op afstand

Met het herregistratie pakket extra krijg je ondersteuning van een online MentesMe mentor. Contact heb je via chat. Wil je extra ondersteuning of wil je een coach of mentor persoonlijk spreken dan kun je extra hulp inkopen via coachkliks. Je krijgt dan een professionele coach of collega-schoolleider die door MentesMe is gecertificeerd. Zij begeleiden je op afstand, via chat, telefoon, Zoom of MS Teams en ontvangen voor die begeleiding een vergoeding. Meer weten over die begeleiding, bekijk dan onze coachkliks.

Extra informatie

Professionaliseringsthema

Persoonlijk leiderschap, Regie en Strategie, Kennis en Kwaliteitsontwikkeling, In relatie staan tot omgeving, Omgaan met verschillen, Leiding geven aan verandering, Toekomstgericht onderwijs